导师信息-刘家明

发布时间:2019-06-18文章来源: 浏览次数:

姓名:刘家明

性别:男

学位/职称:博士/副教授

出生年月:1981年5月

学科专业:公共管理/行政管理

讲授课程:

本科生课程:政府经济学、公共事业管理概论

研究生课程:政府理论及前沿

研究方向:

1.政府多边平台与平台型治理

2.公共部门改革与战略

3.平台经济政策

出版著作及代表性论文:

1.著作

(1)《多边公共平台战略模式研究》(中国社会科学出版社出版社)2018年12月;

(2)《中国高校去行政化:综合多元主义研究》(中国社会科学出版社出版社)2014年11月。

2.代表性论文

[1]独撰.以双边平台为重点的公共平台分类研究[J].广东行政学院学报(核心期刊),2017(2).高等学校文科学术文摘2017(4)转摘

[2]独撰.公共平台建设的多维取向[J].重庆社会科学(CSSCI),2017(1).

[3]第一作者.多边公共平台的社会网络结构研究[J].科技管理研究(CSSCI),2019(4).

[4]独撰.平台型治理:内涵及缘由[J].理论导刊(核心期刊),2018(5).

[5]独撰.公共平台判别标准研究:双边平台界定标准的引入[J].云南行政学院学报(核心期刊),2018(5).

[6]独撰.双边平台战略研究的进展与趋势[J].企业经济(核心期刊),2016(2).

[7]独撰.平台战略视角下广交会平台模式:问题、建议与转型思考[J].开放导报(核心期刊),2018(5).

[8] 第一作者:我国高校非行政化改革:内容与特征[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版)(CSSCI),2010(4).《新华文摘》2010(21)转载

[9]独撰:高校去行政化改革的政治属性及推论[J].教育评论(CSSCI),2014(6).

[10]独撰.人力资源拍卖:实证与应用展望[J].人口与经济(CSSCI),2010(4).

[11]独撰.略论人力资本存量与增量交易及其产权交易模式复杂性[J].现代财经(CSSCI),2011(5).

[12]独撰:我国高校管理体制改革:非行政化的方向[J].学术论坛(CSSCI),2009(11).

[13]独撰:高校去行政化:预算改革的路径[J].江苏高教》(CSSCI),2014(3).

[14]独撰:制度主义视角下高校问责去行政化探讨[J].教育评论(核心),2018(5).

[15]独撰:谁来推动我国高校非行政化改革[J].广西大学学报(哲社版),2010(4).

[16]独撰:廉政体制外监督:空间、机理与演化[J].理论导刊(核心),2016(1)

[17]独撰:多边公共平台:概念的提出与诠释[J].开发研究,2018(2)

[18]独撰:论公共危机教育[J].中国应急管理,2010(3)(被多家省政府门户网站转载)

主持承担科研项目及经费:

1.正承担课题

(1)主持:江西省高校人文社会科学研究项目“多边平台视域下政府就业服务中心平台型治理研究”(编号:JC18113),在研(2018.10-2020.09),经费:1.5万元。

(2)主持:江西省高等学校教学改革研究课题“多边平台视域下高校创业教育平台转型研究”(编号:jxjg-18-7-11),在研(2018.12-2020.11)。

(3)主持:江西省教育科学规划“十三五”2018年度重点课题“高校问责去行政化研究”(编号:18ZD040),在研(2018.01-2019.12),经费:3万元。

(4)主持:江西理工大学繁荣哲学社会科学研究重点项目“习近平总书记的“平”治思想研究”(编号:FZ18-ZD-04),在研(2018.09-2020.09)经费:5万元。

2.结题课题

(1)主持:广东省哲学社会科学规划项目“中国高校去行政化改革研究”(GD13HGL01),已结题,经费:4万元。

(2)主持:广东省高等教育“创新强校” 2015年项目“公共治理的平台战略研究”(CQX024),已结题,经费:4万元。

(3)主持:广东高校廉政研究中心2015年度招标课题“宪法监督与廉政创新”,已结题,经费:0.5万元。

(4)主持:广东省人文社科基地委托课题“‘客商’管理思想研究”,已结题,经费:0.75万元。

(5)执笔完成:广东省教育科学“十一五”规划重点课题“我国高等学校非行政化改革研究”研究报告和阶段性成果,已结题,经费:8万元。

科研成果(获奖、专利、版权、著作权、外观设计等):

1.2011年,《高校问责去行政化改革研究报告》获教育部高校哲学社会科学研究优秀咨询报告奖励;

2.2014年,“中国高校去行政化改革研究”项目结题成果被广东省哲学社会科学规划办评为“优秀”;

3.2017年,《习近平总书记的“平”治思想探析》被江西省公共管理学会评为学年论文一等奖。

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